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杨础睿家长育儿分享  

2018-06-26 23:18:51|  分类: 儿童教育 |  标签: |举报 |字号 订阅

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1、上课时,注意力可能会被其他孩子的一句话,或者是教室外发生的某个小事情而被吸引。
2、阅读时,可能手上或者脚上的动作不断。抠抠这里,摸摸那里,或者手里拿着书的同时还要顺带弄点其他小东西在手上把玩。
3、做作业的时候,问题还没阅读完,或者还没有理解到题意的时候就开始答题。当遇到确实无法自己解决的题目时,不会去做一个明显的标记,等做完其他题之后,可能这个问题也随之忘记了。
4、检查。检查在我们的学习工作中都是很重要的一部分。它的意义在于查漏补缺,但对于现在的孩子们来说,这样的意识是非常浅薄的,也许家长提醒的时候,他会去做做样子,但真正是否达到了检查的效果呢?就我家孩子的表现来看,这一点的效果是非常微弱的。
当我们在孩子的成长过程中,发现这些问题的时候,我和爸爸也会和其他家长一样,去想尽各种办法尝试让他改变。但效果都不佳。就目前而言,值得与大家分享的方法可能也就只有关于阅读习惯培养的几点:
一直以来,我们都知道阅读的重要性,单当我在与阳老师的沟通中,被告知孩子不喜欢张口读课文。我也是第一时间引起了重视。当然,我们也需要去孩子那里和他沟通,了解他自己对自己状态是如何描述的,通过他的话,我们也证实了老师说的情况的确是存在的。所以我们采取了以下措施:
?第一步,带着孩子一起选择他感兴趣的绘本,当然这其中,孩子肯定对他喜欢的游戏类的绘本最感兴趣,但是要给他吃甜甜圈,告诉他,这个作为你的第六本读物,在这之前,你要先选择5本来读,并且要读完它们,要知道这5本绘本是在讲什么内容,你可以读一遍,也可以读两遍,只要你喜欢,给他们充分的自主决定权。当它们自己选择了中意的那5本书之后,他们会在第一时间去翻阅,可能他会要求爸爸妈妈读给他们听,这个是可以的,要让孩子知道,你不只是在要求他去做一件事,你甚至愿意去参与他做的这件事。睿睿选择了《三毛全集》,正好是五本,他之所以选择这套书,是因为三毛的那三根头发,他觉得很新奇,并且每一页的图画和文字搭配的非常好,文字并不是特别多,可能就如同我们现在一年级的看图写话一般。第一天晚上,当我们和他一起阅读第一篇的时候,他就表现出了极大的兴趣。连续陪着他阅读了大概有一周的时间,孩子就会自己拿起这套书来反复的看,这个时候你会发现,他此刻跟着书本内容发出的哈哈大笑声是很美很美的音符。
?第二步,在他开心的大笑的时候,请他分享一下他的喜悦,这个时候,他就会滔滔不绝的告诉你,他看到的故事是什么样子的,他为什么会觉得很搞笑。这个时候一定要陪着他一起笑,他才会觉得他的分享是有意义的。他也会在发现有趣的东西的第一时间,与你分享。
?第三步,当你们分享完之后,反过来问问他“你为什么突然这么厉害,可以读懂这么多的故事啊?!”这个时候,他会很自豪的告诉你“因为我上了小学了,我学了拼音了,我可以认识很多字了,那我就可以读很多书了,当然就会讲很多故事了啊!”那这个时候,你就可以告诉他—阅读的重要性,并且给他一个小小的建议,也就是第四步,建议他早上早点二十分钟起床,进行一下晨读,因为书本也说了“一日之计在于晨”。当我第一次给睿睿提出这个建议的时候,他是欣然接受的。
?当以上的步骤你都坚持每一步到位了之后,孩子的变化是非常大的。现在我们晚上睡前故事,孩子是不会主动要你去给他讲故事,有时候当我提出“妈妈好久没给你讲故事了,今天陪你讲故事吧?”他都会掂量一下“我究竟需不需要爸爸妈妈给我讲故事呢?”可能会愿意,一般当你给他讲完故事之后,他会自己去拿其他的书本来看,而他当初钟情的那本游戏书,现在一直放在书架上面,一直没有去动过。
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